Diplomado en Infectología aplicada a los cuidados de enfermería.

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Presentación del Diplomado en Infectología

Estamos en la primera línea y directa en la atención a nuestros pacientes, y debemos aprender a aplicarlas. A través de este Experto en Infectología aplicada a los cuidados de enfermería buscamos mejorar la formación e información de los enfermeros en los campos de la prevención de las enfermedades infecciosas, que como estamos viendo pueden derivar con extraordinaria rapidez en epidemias y pandemias.

Hoy algo está cambiando, la pandemia por coronavirus nos ha obligado a hacer una reflexión importante sobre la necesidad de ser escrupulosos en la aplicación de las precauciones estándar, tanto para protegernos a nosotros mismos como para proteger a nuestros pacientes y entorno.

El año 1995 nace en España, a través de la Sociedad Española de Medicina Preventiva, Salud Pública e Higiene, el Estudio EPINETAC, adaptación del EPINet y basado en el protocolo de enfermedades infecciosas del Hospital Vall d’Hebrón de Barcelona.

Los hallazgos de este estudio en España reafirman que son las enfermeras, debido a las características de las técnicas y procedimientos que realizan, el grupo de profesionales sanitarios más expuestos y que sufren un mayor número de exposiciones ocupacionales accidentales (EOA), tanto percutáneas (PC) como mucocutáneas (MC).

Pero si tenemos en cuenta esta atención directa al paciente, también nos encontramos con un riesgo muy aumentado de transmisión por gotas, aérea y de contacto.

La formación de grado de las profesionales de enfermería debería dotar a las enfermeras/os de los conocimientos y aptitudes necesarias en la prevención, tanto las dirigidas a proteger a pacientes de infecciones transmitidas por el entorno (familiares, materiales, sanitarios, etc.), como a los sanitarios de las infecciones que podemos adquirir como consecuencia del trabajo, y que podemos transmitir a nuestro entorno (otros pacientes, compañeros, amigos, familia).

Pero esto no es así, la formación tanto teórica como práctica no es la adecuada, y así se refleja, por ejemplo, en el desconocimiento de la prevención de enfermedades inmunoprevenibles (vacunaciones), en una baja adherencia a las precauciones universales (higiene de manos, utilización correcta de guantes, aislamientos y etiqueta respiratoria, etc.), reaprendidas en muchas ocasiones en la incorporación a los puestos de trabajo, donde ha existido una relajación en la aplicación de estas medidas, por una falsa sensación de seguridad que nos confiere el papel de sanitarios y, en ocasiones, por el control del gasto y consumo de materiales.

Objetivos generales del Experto en Infectología aplicada a los cuidados de enfermería

• Analizar la incidencia y prevalencia de enfermedades infecciosas, en el ámbito español y mundial.
• Explicar la evolución de las enfermedades infecciosas en otros países (países en vías de desarrollo) y el riesgo de propagación mundial.
• Describir la incidencia de las enfermedades infecciosas más prevalentes en España, su epidemiología, historia natural, tratamientos y cuidados de enfermería.
• Explicar los indicadores y modelos de gestión de detección, vigilancia y seguimiento de las enfermedades infecciosas.
• Definir los conceptos de bioseguridad y prevención de infecciones, y la aplicación práctica de las precauciones estándar.

Objetivos específicos del Experto en Infectología aplicada a los cuidados de enfermería

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS.

Describir la epidemiología y los mecanismos de transmisión de las enfermedades infecciosas.

• Explicar las técnicas correctas para mantener la higiene, asepsia, desinfección y esterilización.
• Describir la epidemiología de las infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria (IRAS) y los principales resultados del Estudio de prevalencia de infecciones nosocomiales en España (EPINE).
• Explicar el concepto y las principales características de los programas de Seguridad del paciente.
• Describir los programas Bacteriemia ZERO y Flebitis ZERO, incluidos en los programas de Seguridad del paciente.
• Explicar las principales características de la higiene, asepsia, desinfección y esterilización, a través de un caso práctico.
• Definir las principales características de la limpieza, desinfección y esterilización área quirúrgica, a través de un caso práctico.

MÓDULO 2: CUIDADOS PATOLOGÍA INFECCIOSA MÁS FRECUENTE I

• Describir la epidemiología y las características de las infecciones respiratorias del tracto superior.
• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones respiratorias del tracto inferior.
• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones cardiacas.
• Definir la epidemiología y las características de las infecciones del SNC.
• Describir la epidemiología y las características de las infecciones de las alteraciones nerviosas que afectan al movimiento.
• Describir los principales protocolos y acciones preventivas en las infecciones respiratorias, cardiacas y del SNC.

MÓDULO 3: CUIDADOS PATOLOGÍA INFECCIOSA MÁS FRECUENTE II

• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones urinarias.
• Describir la epidemiología y las características de las infecciones de transmisión sexual.
• Explicar la epidemiología y las características de las Infecciones en ORL.
• Definir la epidemiología y las características de las infecciones oftalmológicas.
• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones en úlceras y heridas crónicas.
• Definir la epidemiología y las características de las infecciones de la piel y de partes blandas.
• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones de piel y tejidos blandos y osteoarticulares.
• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones e intoxicaciones alimentarias.
• Describir los principales protocolos y acciones preventivas en las infecciones estudiadas en este módulo.

MÓDULO 4: INFECCIONES MATERNO-INFANTILES

• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones en el embarazo.
• Describir la epidemiología y las características de las infecciones en periparto y postparto.
• Explicar la epidemiología y las características de las infecciones del tracto urinario durante el embarazo y parto.
• Definir la epidemiología y las características de las infecciones pediátricas (fiebre, exantemas y cefaleas).
• Explicar la epidemiología y las características de las principales infecciones respiratorias infantiles.
• Explicar los principales protocolos y acciones preventivas en las infecciones relacionadas en este módulo.

Plan de estudios

Los contenidos específicos del programa de Experto en Infectología aplicada a los cuidados de enfermería son los siguientes:

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS (6 Créditos ECTS)

• Introducción.
• Métodos de transmisión enfermedades infecciosas.
• Procesos víricos, alteraciones infecciosas.
• Infección, fiebre e inflamación.
• Higiene, asepsia, desinfección y esterilización.
• Limpieza, desinfección y esterilización área quirúrgica.
• EPINE.
• Seguridad del paciente.
• Seguridad en el paciente quirúrgico.
• Proyectos Bacteriemia ZERO y Flebitis ZERO.

MÓDULO 2: CUIDADOS PATOLOGÍA INFECCIOSA MÁS FRECUENTE I (4 Créditos ECTS)

• Infecciones respiratorias tracto superior.
• Infecciones respiratorias tracto inferior.
• Infecciones cardiacas.
• Infecciones del SNC.
• Alteraciones nerviosas que afectan al movimiento.

MÓDULO 3: CUIDADOS PATOLOGIA INFECCIOSA MÁS FRECUENTE II (5 Créditos ECTS)

• Infecciones urinarias.
• Infecciones de transmisión sexual.
• Infecciones en ORL.
• Infecciones oftalmológicas.
• Infecciones en úlceras y heridas crónicas.
• Infecciones de la piel y de partes blandas.
• Infecciones de piel y tejidos blandos y osteoarticulares.
• Infecciones e intoxicaciones alimentarias.

MÓDULO 4: INFECCIONES MATERNO-INFANTILES (5 Créditos ECTS)

• Infecciones en el embarazo.
• Infecciones periparto y postparto.
• Síntomas urinarios infecciones del tracto urinario.
• Fiebre, exantemas y cefaleas pediátricas.
• Síntomas respiratorios.

Ponemos a tu disposición el mejor seguimiento personalizado de la mano de los mejores profesionales.

Metodología

El curso de Postgrado de Experto en Infectología aplicada a los cuidados de enfermería es un título propio que se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras, casos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumno, le acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

• Libros físicos que componen el temario completo y que se enviarán al domicilio del alumno.
• Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
• Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
• Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
• Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
• Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
• Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
• Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
• Casos prácticos.
• Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del Experto en Infectología aplicada a los cuidados de enfermería se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

• Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
• Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

• El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
• Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
• El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

• El curso de máster tiene una duración de 5 meses.
• Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
• Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Católica de Murcia (UCAM).

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

• Título universitario en Enfermería.
• Certificación académica personal.

Profesor

José Antonio Forcada Segarra

• Enfermero.
• Técnico de Salud Pública.
• Diplomado en Sanidad.
• Coordinador del Grupo de Trabajo en Vacunaciones y Riesgo Biológico. Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana.
• Miembro del Grupo de Gestión del Programa de Prevención del Riesgo Biológico en los trabajadores Sanitarios de la Comunidad Valenciana.

Profesor

Carmen Casal Angulo

• Doctora en Enfermería.
• Enfermera.
• Servicio de Emergencias Sanitarias (SES).
• Servicio de Ayuda Médica Urgente (SAMU)(Valencia).
• Profesora. Facultad de Enfermería y Podología, Universidad de Valencia.
• Máster en Reanimación Prehospitalaria y Transporte.
• Máster en Ciencias de la Enfermería.
• Instructora en SVA (AHA y ERC), AITP, SVAT, SVA Pediátrico y Neonatal, HEMS, Simulación Clínica Avanzada y CRM (Crew Resources Management)

Profesor

Silvia Llorens Cebrián

• Enfermera del Servicio de Ayuda Médica Urgente (SAMU)(Valencia).
• Experta en U.C.I Pediátrica y Neonatal.
• Profesora titular del Máster Multidisciplinar en Ciencias de la Salud “ Módulo 2: Especialización en Cuidados de Enfermería, Emergencias y Catástrofes” Universidad Cardenal Herrera (CEU).
• Profesora Titular “Paciente Politraumatizado” en el módulo de Emergencias Acuáticas del Máster realizado por la Universidad Cardenal Herrera (CEU).
• Profesora Instructor en Soporte Vital Básico y Desfibrilación semiautomática.
• Profesora titular en cursos de “Primeros Auxilios” para CEFIRE.
• Formación Práctica de los alumnos de tercer año de la Escuela de Enfermería de la Fe en el módulo “Plan de Actuación en Situaciones de Emergencia Médico-Quirúrgica”